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Saturday, 6 July 2024
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Sep 06 SEANCE 1: Semaine du 06 au 10 septembre – Powerpoint de la page 1 à 5. Après une présentation du règlement, un rappel des divers domaines du champs des Arts Plastiques et un moment de réflexion sur l'utilité de la matière au collège, les élèves de 5eme se sont interrogés sur la notion de PROFONDEUR. Le but: Créer de la profondeur en utilisant uniquement des formes géométriques. Les élèves ont également pu observer une photographie d'un paysage afin de comprendre comment fonctionne la perspective dans la réalité. SEANCE 2: Semaine du 13 au 17 septembre – Powerpoint de la page 5 à 9. Cette semaine les élèves ont commencés le cours par un rappel de l'observation de la photographie du paysage vu en séance 1. Ils ont ensuite observés 4 peintures abstraites pour rappeler tout le vocabulaire de la profondeur. Enfin, ils ont réalisés un exercice évalué (fiche ici): le but, réaliser une perspective linéaire, atmosphérique et de superposition. SEANCE 3: Semaine du 20 au 24 septembre – Powerpoint de la page 8 à 14.

Points de vigilance: Chaque membre de la réunion se doit de rester à sa place dans sa fonction. En début de réunion, il est intéressant de rappeler que les enseignants et les parents travaillent dans un but commun: celui de faire évoluer et grandir les enfants. Réunion de rentrée petite section maternelle activite. Expliciter la place des acteurs dans la communauté éducative permet de clarifier les missions de chacun: l'enseignant en professionnel de la pédagogie et les parents en experts de leurs enfants. Il me semble très important de réussir à aller au-devant des parents pour le début de l'année scolaire et ce, quelle que soit la manière. Dans ce contexte de pandémie, mon choix s'est porté sur une démultiplication de la réunion de rentrée, ce qui a donné aux parents plus de souplesse dans le choix des dates. La participation des parents s'est avérée optimale. Une famille n'a par ailleurs pas pu être présente; la prise de contact par téléphone a donc été une piste rapide afin de lui communiquer le compte-rendu de la réunion et de convenir d'un rendez-vous en présentiel.

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En revanche, pour les collèges et lycées, il n'y aura pas de fermeture systématique de classe, mais un isolement pour le cas covid et les cas contacts identifiés. Selon Francis Fonderflick, secrétaire général de l'Académie de La Réunion, "cette rentrée est sous contrôle, il n'y a pas de nouveauté, mais une stricte application du protocole sanitaire. Il pourrait toutefois être modifié s'il faut l'adapter au fil des semaines". Regardez l'interview de Francis Fonderflick, secrétaire général de l'Académie, sur Réunion La 1ère: Francis Fonderflick: la situation n'est pas inquiétante, elle est sous contrôle La cellule de signalement du rectorat est réactivée ce lundi. Les personnels de santé scolaire mobilisés seront en relation avec l'ARS. Outils de la rentrée : PS - Petite Section - Cycle 1 - Exercice évaluation révision leçon. L'Agence Régionale de Santé prononcera la recommandation de l'isolement des élèves. La vaccination ne sera pas obligatoire pour le personnel et les élèves, en revanche le rectorat en fera la promotion dès la rentrée pour les élèves de plus de 12 ans. La rectrice a annoncé la mise en place de centres éphémères de vaccination dès le 23 août dans certains collèges et lycées.

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L'objectif est de "réduire les inégalités et bâtir l'Ecole de la confiance". La rectrice et le préfet sont allés à la rencontre des élèves et de l'équipe pédagogique. Ils ont visité plusieurs classes, le centre de documentation, et ont échangé avec les professeurs sur "l'égalité, l'orientation des élèves, ou encore les dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire". Réunion de rentrée petite section maternelle pajemploi. Rentrée d'un élève en classe spécialisée sous les yeux du Préfet de La Réunion • ©Willy Thévenin Regardez le reportage de Réunion La 1ère: La rectrice et le préfet ont assisté à la rentrée à la Saline les Hauts. Reportage au Collège Célimène Gaudieux Une école réhabilitée à Bellemène A 10 heures, la rectrice s'est rendue à l'école Primaire de Bellemène pour son inauguration, après des travaux de réhabilitation. Ils ont coûté sept millions d'euros et vont permettre d'accueillir dans de bonnes conditions 335 élèves. "Avant, l'école était éclatée sur trois sites, maintenant un seul, c'est l'école la plus moderne de Saint-Paul", commente le maire de la ville, Emmanuel Seraphin.

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1. Accueil: temps consacré à la séparation et à l'adaptation avec l'aide de l'enseignant. Pas de collation, apport de graisse et de sucre inutile, passage aux toilettes accompagné de l'ATSEM ou du parent puis dans la matinée à la demande, pas de passage aux toilettes collectif (temps d'agitation et de perte de temps) ce qui permet le développement de l'autonomie. ( Je précise que cela se passe trés bien contrairement à ce que la majorité des personnes pensent, il faut avoir une configuration matérielle qui le permette classe et toilettes à proximité) 2. Réunion de rentrée petite section maternelle moi d avril. EPS: explication des différentes séances de la semaine Lundi et Mardi: travail sur les objectifs "Jeux collectifs" "Athlétisme"pour le premier trimestre, Jeudi gym tapis: travail sur des séances avec gros matériel en commun avec les autres classe de l'école Vendredi:observation. 3. Regroupement: Dalma la marionnette vecteur de langage et d'attention, lien affectif nécessaire aux apprentissages. Présentation des cinq grands domaines d'activité: s'approprier le langage et découvrir l'écrit, agir et s'exprimer avec son corps, découvrir le monde, percevoir, sentir, créer, imaginer, devenir élève ( objectif de la période), chacun des autres domaines sera travaillé de manière approfondie durant une période.

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Lever échelonné, les élèves se réveillent et viennent rejoindre l'enseignante qui fait du soutien avec les grandes sections. Travail individualisé. 9. Car: pas d'accompagnateurs dans tous les cars, les grands surveillent les petits!!!!!! Accompagner la rentrée des petits à l'école maternelle - Portail Exper - open data. ( c'était comme ça chez nous) 10. Autonomie, solidarité, apprentissage: carte de présence permettant de savoir quel atelier rejoindre, puis apprentissage de la lecture de son prénom et du prénom des autres élèves puis écriture de son prénom, groupes de travail pour l'appartenance au collectif, manteau et chaussures à mettre tout seul, principe d'aide mutuelle développée dans le classe, règles et cadres établis et reconnus par les élèves, école maternelle: école à part entière. 11. Langage: l'album langage permet de prendre un petit groupe de 4 ou 5 élèves et de les faire parler individuellement sur leurs photos afin de les aider dans la construction de leur langage, Dalma la marionnette ira dans les familles au dernier trimestre pour le travail sur le langage d'évocation, bilans langage chaque trimestre.

Le but du joueur placé est au centre est d'intégrer le cercle.