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Wednesday, 31 July 2024

Même si nous avons largement médité ces vérités, nous devons toujours admirer ces trente années de vie obscure qui constituent la plus grande partie de la vie de Jésus parmi ses frères les hommes. Années obscures, mais, pour nous, claires comme la lumière du soleil. Ou mieux, splendeur qui illumine nos journées et leur donne leur véritable dimension, puisque nous sommes des chrétiens courants, qui menons une vie ordinaire, semblable à celle de millions de gens dans les coins les plus divers du monde. C'est ainsi que vécut Jésus durant trente ans: il était fabri filius, le fils du charpentier. Viendront ensuite les trois années de vie publique, avec les cris des foules. Les gens s'étonnent: qui est cet homme-là? Où a-t-il appris tant de choses? Le bon moteur de la vie, c'est l'amour: aimer sans distinction!. Car sa vie était celle de tous dans son village natal. C'était le faber, filius Mariæ le charpentier, le fils de Marie. Et c'était Dieu, et voici qu'Il réalisait la Rédemption du genre humain, en attirant toute chose à Lui. Quand le Christ passe, 14 J'ai noté qu´il y a quatre palliers à gravir pour nous identifier au Christ: le chercher, le trouver, le fréquenter, l'aimer.

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Donnez une copie de ce témoignage à chaque élève et expliquez que ce cours tire beaucoup de ses thèmes de leçon des points doctrinaux et des principes énoncés dans ce document inspiré. Demandez à un élève de lire à voix haute le premier paragraphe: « Au moment où nous célébrons le deux millième anniversaire de la naissance de Jésus-Christ, nous témoignons de la réalité de sa vie sans pareille et du pouvoir infini de son grand sacrifice expiatoire. Personne d'autre n'a eu une influence aussi grande que lui sur tous les gens qui ont vécu ou qui vivront un jour sur la terre. » ( « Le Christ vivant, le témoignage des apôtres », Le Liahona, avril 2000, p. 2). Quelle influence aimeriez-vous que votre étude de Jésus-Christ et de son Évangile éternel ait sur vous ce semestre? (Après que les élèves ont répondu, vous pourriez souligner que l'étude sincère de la vie de Jésus-Christ nous aide à être reconnaissant de la profonde influence qu'il a eue, qu'il a et qu'il peut avoir dans notre vie. Le christ est vivant alléluia partition pdf. ) De quelles façons le Sauveur a-t-il influencé toutes les personnes qui ont vécu ou qui vivront sur terre?

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Donnez à chaque élève un exemplaire de la documentation indiquée dans la section Lectures des élèves de ce cours. (Cela peut être un exemplaire papier, ou bien vous pouvez expliquer aux élèves où ils peuvent trouver un exemplaire numérique. ) Invitez les élèves à faire des Lectures des élèves pour ce cours une part de leur étude quotidienne des Écritures durant ce semestre. Assurez-leur que, s'ils acceptent cette invitation, ils seront instruits par le Saint-Esprit et se rapprocheront du Sauveur. Le Christ est vivant - J. Lecot - YouTube. Devenir des témoins de Jésus-Christ Expliquez aux élèves qu'il n'est pas suffisant de s'instruire sur le Sauveur dans les Écritures. Nous devons aussi acquérir un témoignage spirituel personnel, par le pouvoir du Saint-Esprit, que Jésus est le Christ, l'Oint, notre Sauveur et Rédempteur. » Lisez à la classe la citation suivante de Dieter F. Uchtdorf, de la Première Présidence: « Nous ne pouvons dépendre du témoignage d'un tiers. Nous devons savoir pour nous-mêmes. Le président Hinckley a déclaré: 'Chaque saint des derniers jours a la responsabilité de savoir personnellement et sans nul doute possible que Jésus est le Fils ressuscité et vivant du Dieu vivant. '

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Et, quand nous suivons son exemple, nous rendons témoignage de lui. » ( « Devenir témoin du Christ », Le Liahona, mars 2008, p. 60). Assurez le suivi en demandant aux élèves: Comment avez-vous vu les autres rendre témoignage de Jésus-Christ par leurs actes? En pensant au monde dans lequel vous vivez, que pouvons-nous faire pour que notre témoignage du Sauveur puisse avoir un impact sur les autres? Témoignez que, quand nous acquérons le témoignage de Jésus-Christ par le pouvoir du Saint-Esprit, nous avons la responsabilité d'en faire part. Le christ est vivant paroles. Invitez les élèves à vivre chaque jour prêts à témoigner de Jésus-Christ par leurs paroles et leurs actes. Recommandez-leur de venir en cours en ayant lu les Lectures des élèves indiquées et avec le désir de faire part de leurs points de vue, de poser des questions et de participer aux discussions de classe. Lectures des élèves Dieter F. Uchtdorf, « La puissance d'un témoignage personnel », Le Liahona, novembre 2006, p. 37-39

C'est donc en regardant vers la croix du Christ que nous comprenons mieux ce que signifie réellement l'amour. Tu aimes si tu es capable de te donner, de te dépenser, de te sacrifier pour la personne que tu aimes. Ceci suppose que nous devions être capables, en tant que disciples du Christ, de sacrifier notre temps, notre énergie et nos talents, et même nos possessions matérielles pour le bien des autres. On commence à donner sa vie également en écoutant, en supportant, et encourageant les autres. Ce sont ces gestes d'amour et de partage qui font la valeur d'une vie. Je réalise donc que si nous voulons que nos vies soient productives, nous devons vivre dans l'amour, la justice et la compassion. Prions Seigneur, tu m'invites aujourd'hui à être ton ami intime pour aller vers les autres en ton nom et produire un impact sur ce monde merveilleux. Le christ est vivant alleluia. Donne-moi la grâce de toujours être pour mes frères et sœurs un canal de ton amour et de ta miséricorde. Intercession Prions pour que la communauté chrétienne, par ses efforts et ses sacrifices, et soutenue par la grâce de Dieu, devienne moteur d'amour et de paix dans ce monde plein de haine et de jalousie.

Règle 4: Capture Si la dernière graine semée tombe dans un trou de l'adversaire comportant déjà 1 ou 2 graines, le joueur capture les 2 ou 3 graines résultantes. Les graines capturées sont sorties du jeu. (Le trou est alors laissé vide) Règle 5: Capture multiple Lorsqu'un joueur s'empare de deux ou trois graines, si la case précédente contient également deux ou trois graines, elle sont capturées aussi, et ainsi de suite. Règle 6: Bouclage Si le nombre de graines prises dans le trou de départ est supérieur à 11, cela fait que l'on va boucler un tour: auquel cas, à chaque passage, la case de départ est sautée et donc toujours laissée vide. Un trou contenant assez de graines pour faire une boucle complète s'appelle un Krou. Awale | Votre boutique exotique. Règle 7: Donner à manger On n'a pas le droit d'affamer l'adversaire: De même, un joueur n'a pas le droit de jouer un coup qui prenne toutes les graines du camp de l'adversaire. Règle 8: Fin de jeu Le jeu se termine lorsque: – Un joueur n'a plus de graines dans son camp et ne peut donc plus jouer L'adversaire capture alors les graines restantes.

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– La partie boucle indéfiniment (la même situation se reproduit après un certain nombre de coups) Personne ne capture les graines restantes – L'un des joueurs abandonne L'adversaire capture les graines restantes. Jouez En Ligne Source de l'article: Afrikhepri

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