Evaluation Pour Le Ce2 Sur Décomposer Des Nombres De 0 À 9 999 - Bilan À Imprimer - Chaine Polaire 120 Personnes

Thursday, 1 August 2024
6 783 = ____ m ____ c ____ d ____ u ou ____ milliers ____ centaines ____ dizaines ____ unités 7 231 = ( ____ x 1 000) + (____ x 100) + (____ x 10) + ____ ou _____ + _____ + _____ + _____ 5 074 = ____ m ____ d ____ u ou ____ milliers ____ dizaines ____ unités 9 706 = ( ____ x 1 000) + (____ x 100) + ____ ou _____ + _____ + _____ 4- Colorie en suivant la consigne donnée dans la première colonne. Le chiffre des unités 5 628 7 985 1 520 Le chiffre des centaines 8 732 9 079 3 204 Le nombre de dizaines 4 529 6 348 4 532 Le nombre de milliers 1 004 3 463 5 612 Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Différencier le chiffre d'une unité et la quantité de l'unité ❶ Colorie de la même couleur le nombre et ses décompositions. Evaluation ce2 nombres de 0 à 999 6. (5 couleurs) ❷ Complète la décomposition du nombre suivant. ❸ Recompose les nombres suivants. ❹ Entoure. Attention: parfois on demande le chiffre parfois le nombre!

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2 736; 8 543; 2 108; 7 127; 8 603 4 102; 4 185; 4 132; 4 105; 4 109 5 321; 8 104; 7 214; 6 321; 4 963 9 909; 9 999; 9 990; 9 099; 9 009 3 012; 4 201; 7 407; 6 032; 5 207 3 605; 3 680; 3 641; 3 674; 3 691 ❹ Mets le signe qui convient <; >; =. 4 454 ____ 4 565 2 306 ____ 2 m 3 c 6 u 1 000 + 80 + 7 ____ 1 087 7 980 ____ 7 098 9 527 ____ 9 m 5 c 7 d 2 u 2 000 + 100 + 50 ____ 2 501 6 312 ____ 6 132 2 153 ____ 1 m 5 c 3 d 2 u 5 000 + 70 ____ 5 007 Ce2 – Comparer et ranger les nombres de 0 à 9 999 – Evaluation pdf Ce2 – Comparer et ranger les nombres de 0 à 9 999 – Evaluation rtf Ce2 – Comparer et ranger les nombres de 0 à 9 999 – Evaluation – Correction pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Comparer / ranger - Nombres entiers < 10 000 - Numération - Mathématiques: CE2 - Cycle 2

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Bilan, évaluation à imprimer sur les nombres de 0 à 999 au Ce2 Evaluation numération: Les nombres de 0 à 999 Compétences évaluées Connaître les écritures lettrées et chiffrées d'un nombre. Comparer, encadrer et ranger des nombres Décomposer /recomposer un nombre entier Consignes pour cette évaluation: Des erreurs se sont glissées dans l'écriture des nombres. Corrige-les 16 = saize: …………………………….. 114: cent-catorze: …………………………………………. 600 = six cent:: …………………………….. 220: deux-cents-vingt: ……………………………………. 511: cinq-cents-onse: ……………………… 290 = deux-cents-quatre-vingts-dix: …………………….. Relie l'écriture chiffrée à l'écriture lettrée 536 ● ● huit-cent-quarante-deux 842 ● ● six-cent-trente-sept 637 ● ● cinq-cent-trente-six 395 ● ● trois-cent-quatre-vingt-quinze Compare les nombres suivants et note le signe correspondant < ou > 975 ___ 759 567 ___ 657 127 ___ 91 431 ___ 511 967 ___ 903 466 ___ 460 Complète la droite numérique. Comparer et ranger les nombres de 0 à 9 999 - Evaluation pour le Ce2. Observe la valeur de chaque graduation. 695; 600; 740; 720; 790; 660 Recompose puis décompose les nombres comme dans l'exemple.

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❸ Compare les nombres suivants et note le signe correspondant < ou > ❹ Parmi les deux nombres proposés barre celui qui ne convient pas ❺ Relie les nombres à leur décomposition. Les nombres de 0 à 9 999 Ce2 – Leçon pdf Les nombres de 0 à 9 999 Ce2 – Leçon rtf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Exercices pdf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Exercices rtf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Exercices – Correction pdf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Evaluation pdf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Evaluation rtf Les nombres de 0 à 9 999 – Ce2 – Evaluation – Correction pdf

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