Cours Histoire Des Pensé Économique Hpe - Fsjes Ofppt Cours
Wednesday, 31 July 2024Examen des politiques économiques mercantilistes (comment les idées économiques affectent les politiques) Lente émergence des libéralismes: Boisguillebert, Cantillon, les Physiocrates L'Ecole Classique d'économie politique: Ricardo, Marx. UM1 éco - Cours en ligne. Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) Donner aux étudiants quelques idées sur ce qu'est une science (cohérence logique et pertinence empirique), sur le problème difficile de la preuve en sciences économiques (avec pour corollaire un côté cyclique de l'histoire des idées en économie, car s'il y a progrès techniques, les idées peuvent parfois se révéler moins neuves qu'il ne peut y paraître). Apporter aux étudiants la culture générale de la discipline nécessaire pour juger avec distance critique les développements contemporains (voire développer de nouvelles intuitions). Permettre via l'analyse de nombreuses écoles de donner des instruments de classification des théories économiques. Réflexions sur le lien théories économiques et politiques économiques.
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Dissertations Gratuits: Cours: Histoire de la pensée économique. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 12 Mai 2013 • 2 237 Mots (9 Pages) • 707 Vues Page 1 sur 9 Chapitre 1: Histoire de la pensée économique: • Qu'est-ce que l'économie? • Les besoins humains sont illimités. • Les biens pour les satisfaire sont rares. • Il est donc nécessaire de faire des choix. Rem: un bien qui n'est pas rare est un bien qui existe en abondance. On parle alors de bien libre (ex. : l'air) L'économie s'intéresse donc au problème de l'allocation des ressources et cherche à répondre aux questions suivantes: - Quoi produire? - En quelles quantités? - Comment produire? Cours de histoire de la pensée économique economique en pdf. - Pour qui produire? (c'est le problème de la répartition des richesses) « L'économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usage alternatif » Lionel Robbins (1932) Comment faire de l'économie? Il y a 2 méthodes résumées dans le tableau ci-dessous: On peut aussi distinguer l'analyse positive (qui vise à expliquer le monde tel qu'il est) de l'analyse normative (qui vise à expliquer ce que le monde devrait être).
[... ] [... ] Il ne faut donc pas agir sur les prix par des réglementations. Pour lui seul le marché peut conduire à la justice sociale, l'Etat, la cité doit veiller à l'absence de monopole, et d'imperfections du marché de manière générale. ( Aristote s'intéresse à la valeur des choses: qu'est ce qui fait la valeur d'une chose? Le prix auquel on le paye valeur de marché)? L'usage que l'on en fait (valeur d'usage)? ( Pour Aristote, idéalement, le prix du marché doit correspondre a la valeur d'usage d'un bien et il y aurait ainsi une parfaite justice sociale: on achète un produit exactement pour sa valeur de l'usage que l'on va en faire. ] ( La plus value est de 4h et le taux de plus-value est de 4/6 = 66%. ( L'intérêt du capitaliste est d'allonger au maximum la durée du travail pour augmenter son taux de plus-value et d'accroitre la productivité du travail. Cours Histoire de la Pensée Economique PDF S5. ( Les échange sont stériles, non créateur de valeur. B. La baisse tendancielle du taux de profit ( Marx distingue 2 types de capitaux: Le capital constant: c = les équipements, les machines Le capital variable: v = la masse salariale, l'ensemble des salaires versés par le capitaliste. ]