Fiche Modèle Jeu Du Marteau Maternelle

Friday, 2 August 2024

J'ai souvent eu l'occasion de trouver dans les placards des écoles un tas de vieux jeux sans vraiment savoir trop quoi en faire! Heureusement, sur le net, on peut trouver une multitude de modèles de jeux de construction et leurs fiches de suivi. Fiche moodle jeu du marteau maternelle au. J'ai essayé de rassembler ici les fiches techniques des jeux les plus couramment utilisés en maternelle, qui vous permettront d'exploiter les petits trésors dénichés dans le fond de vos placards. Jeu du marteau ♦ Le bazar de Marie (Modèles et fiches de suivi) ♦ Materalbum (Fiches de suivi) ♦ Chdecole Cubes Goki ♦ Mater. des Loupiots (Fiches modèles) ♦ École enfantine 3D Lokon ♦ Voir mes modèles à imprimer ♦ La classe de Delphine (Modèles et fiche de suivi) Interstar Kapla (Fiches modèles 2D et 3D) ♦ La classe de Laurène (Fiches modèles lettres) ♦ Le site de Clochette (Fiches suivi modèles 3D) (Fiches de suivi 2D et 3D) Lego et Lego Duplo ♦ Les copains d'en face (Fiches modèles animaux) ♦ Maternelle Color Clipo Géoforme ♦ Enseigner en mater.

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| recherche -l' enseignant donne la consigne et donne des consignes de sécurité ( présence de clous) "Je vous ai construit un château en formes en bois, vous allez le reproduire avec le jeu du marteau: Vous avez une planche en liège, des formes planes en bois, un petit marteau et des clous, je vous laisse à vos créations" - En atelier dirigé tournant sur 2 jours ( 4 groupes de 6 élèves) avec la maîtresse, chaque élève reproduit le château avec le jeu du marteau à partir d'un modèle en bois 2. remédiation | 10 min. | remédiation L'enseignante revient sur chaque travail d'élève, et corrige avec lui ses éventuelles erreurs 5 - Expliquer comment réaliser quelque chose après l'avoir effectué en s'appuyant sur des traces de l'activité (productions, maquette, photos, dessins…) en listant des actions et/ou des manières de faire. 20 minutes (2 phases) album " les chateaux forts" 1. Fiche moodle jeu du marteau maternelle de la. Lecture de l'album | 10 min. | réinvestissement relecture de l'album par l'enseignant Discussion avec les élèves autour du vocabulaire appris revenir sur les photos des divers travaux effectués durant les séances précédantes, discuter autour de ce qu'on a appris de nouveau Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov.

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☀ Découvrez notre newsletter de juin: nos promos et nos conseils pour l'export LSU! ☀ Fermer Disciplines L'oral, Les productions artistiques et visuelles et Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées Niveaux MS. Auteur S. DRUELLE Objectif - passer d'une représentation en 3D, vers le 2D, et inversement. - Reconnaitre quelques solides (cube, pyramide, boule, cylindre). - Reproduire un assemblage à partir d'un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides). Jeu du marteau | Jeux, Marteau, Jeux mathématiques. Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Reconnaitre quelques solides (cube, pyramide, boule, cylindre). Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) et ce dans toutes leurs orientations et configurations. Reproduire un assemblage à partir d'un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides). Les élèves travaillent autour des formes en privilégiant le passage du 3D au 2D et inversement. Déroulement des séances Séance 1: lecture d'album - L'oral, 25 min Séance 2: construction d'un chateau en bois - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, 35 min Séance 3: construction d'un chateau en carton - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, 30 min Séance 4: jeu du marteau - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, 30 min Séance 5: lecture d'album - L'oral, 20 min 1 lecture d'album Dernière mise à jour le 25 janvier 2022 Discipline / domaine L'oral - A partir de sa propre expérience ou de son savoir, imaginer les raisons de….

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