Carte Mentale Ponctuation Ce2 Sur
Friday, 2 August 2024L'enfant pourra ajouter des branches de deuxième et troisième niveau (la carte doit tenir sur une seule feuille). Les branches doivent être incurvées et mieux vaut écrire le minimum de mots par branche (idéalement un mot). Chaque branche principale est d'une couleur différente et les sous-branches reprennent cette couleur. Enfin, une carte mentale comporte des images pour illustrer les points importants. Ainsi, les enfants apprendront dans un premier temps à compléter des cartes mentales pré-conçues, puis, après être bien familiers de ce fonctionnement, ils deviendront capables au collège de construire leurs propres cartes à partir de leurs leçons, en transform ant des phrases en branches associées à des mots clés et en dessin ant des illustrations. Sommaire pour le français (avec un code couleur pour chaque catégorie afin de faciliter le repérage): Grammaire phrase 2. La ponctuation nom déterminant adjectifs verbe pronoms personnels sujets 8. Carte mentale ponctuation ce2 1. Le sujet du verbe Orthographe 9. Les mots invariables 10.
Carte Mentale Ponctuation Ce2 1
Ex: Elle lui dit: « tu es horrible! » On trouve aussi: Les parenthèses ( ……): Elles servent à donner une précision. Ex: Son chien (un Labrador) a mordu le facteur. Les tirets –: indiquent un changement de personnage dans un dialogue. Ex: – Mais où vas-tu, dit Lola. – Moi? répond Marine. – Oui, toi!
J'ai le plaisir de vous présenter mon dernier projet éditorial aux éditions Larousse. Il s'agit de cahiers de 2×30 cartes mentales qui couvrent le programme en maths et en français du CE2. Les cartes mentales sont des outils visuel d'organisation des idées. Elles favorise nt la compréhension des informations et leur mémorisation. Les cartes mentales s'appuient sur deux principes: les associations et les images. Les associations De manière imagée, on pourrait dire qu'une idée naît au centre du cerveau puis qu'elle explose dans toutes les directions. Les cartes mentales reflètent ce qui se passe dans notre tête quand nous réfléchissons. Les images Les cartes mentales permettent de voir toutes les associations possibles à partir d'une idée en une seule image. Situation problème autour du dialogue – Lala aime sa classe. Cette représentation mentale marque le cerveau. Chaque idée peut elle-même être illustrée par une image et activer des indices évocateurs (capacité à rappeler spontanément du contenu associé). J'ai conçu ces cahiers de manière à familiariser les élèves de CE2 avec les cartes mentales.