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Sujet Bac Français 2021/2012 - Lettres-Histoire

Thursday, 1 August 2024
Les œuvres étudiées sont variables et souvent en rapport avec l'EAF. Attention, certains de ces sites ne sont plus maintenus ou plus accessibles.... ] Réviser en ligne avec méthode Le site donne aux lycéens plusieurs conseils de méthodologie, évidents mais toujours utiles à rappeler et qui vont d'une bonne hygiène de vie au respect d'astuces pour réussir l'écrit de français en passant par des mises en garde sur l'exploitation de sites internet qui ne citent pas assez leurs sources ou encore sur les stratégies à adopter pour gagner un maximum de points. Un ton léger mais efficace pour dédramatiser les épreuves et les aborder avec sérénité. En vidéo sur le site de l'Etudiant, Alain Gluckstein, professeur de français, donne aux lycéens de première des conseils pour organiser ses révisions, rendre une bonne copie, réussir l'oral... Sur le site Etudeslittéraires, on trouve également des conseils de méthode dans la rubrique « Bac de français » ainsi que quelques textes avec pistes d'étude dans « Littérature » ainsi qu'un « Forum ».

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Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. 3. Invention: Vous imaginerez un dialogue entre deux critiques littéraires au cours d'un débat sur la poésie. L'un pense que la poésie doit être utile et éveiller l'esprit critique du lecteur; l'autre estime que l'on ne saurait la réduire à cette seule fonction. Chacun des points de vue devra comporter plusieurs arguments, illustrés par des références précises à des poèmes.

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4 Frac: habit noir de cérémonie. TEXTE D: Arthur Rimbaud, « A la musique », Poésies Place de la Gare, à Charleville. Sur la place taillée en mesquines pelouses, Square où tout est correct, les arbres et les fleurs, Tous les bourgeois poussifs qu'étranglent les chaleurs Portent, les jeudis soirs, leurs bêtises jalouses. 5 – L'orchestre militaire, au milieu du jardin, Balance ses schakos1dans la Valse des fifres: – Autour, aux premiers rangs, parade le gandin2; Le notaire pend à ses breloques à chiffres. Des rentiers à lorgnons soulignent tous les couacs: 10 Les gros bureaux3 bouffis traînent leurs grosses dames Auprès desquelles vont, officieux cornacs4, Celles dont les volants ont des airs de réclames; Sur les bancs verts, des clubs d'épiciers retraités Qui tisonnent le sable avec leur canne à pomme, 15 Fort sérieusement discutent les traités, Puis prisent en argent5, et reprennent: "En somme!... " Épatant sur son banc les rondeurs de ses reins, Un bourgeois à boutons clairs, bedaine flamande, Savoure son onnaing6 d'où le tabac par brins 20 Déborde – vous savez, c'est de la contrebande; – Le long des gazons verts ricanent les voyous; Et, rendus amoureux par le chant des trombones, Très naïfs, et fumant des roses, les pioupious7 Caressent les bébés pour enjôler les bonnes... – Moi, je suis, débraillé comme un étudiant, Sous les marronniers verts les alertes fillettes: Elles le savent bien; et tournent en riant, Vers moi, leurs yeux tout pleins de choses indiscrètes.

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2 mois pour 1€ sans engagement Texte B: Jean de La Fontaine, "La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion", Fables, livre I, 6, 1668 Texte C: Paul Verlaine, "L'enterrement", Poèmes saturniens, 1866 Texte D: Arthur Rimbaud: "A la musique", Poésies, 1870 Sujets d'écriture: - En quoi les quatre textes du corpus relèvent-ils de la poésie satirique? (4 points) - Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points): 1. Commentaire: Vous ferez le commentaire du texte de Paul Verlaine, "L'enterrement" (texte C). 2. Dissertation: Dans quelle mesure la poésie est-elle un genre efficace pour présenter une critique de la société? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. 3. Invention: Vous imaginerez un dialogue entre deux critiques littéraires au cours d'un débat sur la poésie. L'un pense que la poésie doit être utile et éveiller l'esprit critique du lecteur; l'autre estime que l'on ne saurait la réduire à cette seule fonction.

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Il faut comprendre par-là que les discours des héritiers ne parviennent pas à cacher leur intéressement. L'ironie se poursuit avec la description des « cœurs élargis » (par la perspective de l'héritage). Les héritiers apparaissent à la fin du poème auréolés de lumière (« fronts où flottent une gloire / les héritiers resplendissants »). On peut voir ici une parodie religieuse où les saints sont des bourgeois dont la seule religion est l'argent. Vous pouvez noter que ce poème en alexandrin se clôt par un vers en octosyllabe. Cette chute abrupte met l'accent sur le dernier vers et le rôle prépondérant – mais déplacé – des héritiers. Tu étudies Verlaine? Tu seras aussi intéressé(e) par: ♦ Monsieur Prudhomme, Verlaine (autre poème satirique de Verlaine) ♦ Mon rêve familier, Verlaine: commentaire ♦ Chanson d'automne: commentaire ♦ Nevermore: analyse ♦ Green, Verlaine (lecture linéaire)

septembre 2021 - Sujet Corrigé Sujet A: Identité et diversité. Sujet B: La parole en spectacle. Documents sujet A: TEXTE 1: Simone de Beauvoir, Mémoires d'une jeune fille rangée, 1958. TEXTE 2: Annie Ernaux, Le Vrai Lieu, Entretiens avec Michelle Porte (2014), 2018. DOCUMENT 3 Affiche de promotion pour l'intégration des filles dans les filières scientifiques, éditée par le CEA1, 2019. Documents sujets B: TEXTE 1: Dominique Sigaud, Dans nos langues, 2017. TEXTE 2: Lydie Salvayre, Marcher jusqu'au soir, 2019. DOCUMENT 3:LANZAC et BLAIN, Quai d'Orsay, Chroniques diplomatiques, 2010 Délibération Sujet 1: (Selon vous, en quoi chacun peut-il dépasser ce qui compose son identité pour faire évoluer sa place dans la société? ) Sujet 2: (Selon vous, doit-on mettre en scène sa parole pour s'affirmer? ) 2021 - Sujet TEXTE 1: Isabelle Autissier, L'amant de Patagonie, 2013. TEXTE 2: Montesquieu, Lettres Persanes, 1721. DOCUMENT 3 Fred Campoy et Mathieu Blamchot, Une vie avec Alexandra David-Néel, Livre 1, Grand Angle 2016.