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Fan-De-Svt - Ii- Le Vivant Et Son Évolution - Ch6- Biodiversité Et Évolution

Wednesday, 31 July 2024

Lycée > Seconde SVT L'évolution de la biodiversité et les crises biologiques Objectif(s) Constater les variations de la biodiversité au cours des temps géologiques. Retracer l'histoire de l'évolution de la biodiversité depuis l'apparition de la Vie, il y a -4 Ga. Comprendre les raisons de ces variations. Points clés La biodiversité est un paramètre qui varie au cours des temps géologiques, même si elle semble stable à l'échelle humaine (temps géologique extrêmement court). Cette variation est due à des modifications brutales des conditions climatiques et physiques qui vont conduire à un profond déséquilibre. Un grand nombre d'espèces ne sont plus favorisées dans ces nouvelles conditions et elles s'éteignent au profit d'autres espèces qui étaient jusqu'alors minoritaires. Aujourd'hui, de par son activité, l'Homme perturbe les écosystèmes et observe à son échelle une diminution de la biodiversité. Ce qui nous laisse présager qu'une sixième crise biologique est déjà en route. La biodiversité actuelle ne reflète qu'un instant t de l'histoire de la Vie.

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Comment d'autres sont conservés? Bilan A5: Un caractère nouveau peut apparaître dans une population par modification spontanée de l'information génétique. Ces mutations de l'ADN contribuent à la diversité génétique *. Les individus porteurs de caractères avantageux dans un milieu donné survivent mieux et ont plus de descendants, si bien que leurs caractères se répandent dans la population: c'est la sélection naturelle. Les mutations qui se produisent au cours du temps et le mécanisme de sélection naturelle sont à la base de l'évolution des espèces, et donc de l'évolution de la biodiversité au cours du temps. La meilleure connaissance de l'évolution des êtres vivants, repose sur des faits et des observations, reliés entre eux de façon logique. Elle est à l'origine de la théorie de l'évolution attribuée à Charles Darwin. * diversité génétique étant par ailleurs assurée par la reproduction sexuée (voir le chapitre précédant) Lire la suite

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Les individus les plus aptes survivent et se reproduisent le mieux: la fréquence de leurs formes de caractères augmente alors dans la population qui évolue. L'évolution ne se fait pas uniquement par sélection naturelle! Les espèces ne sont jamais complètement adaptées ni optimisées pour vivre dans leur environnement. L'évolution par la sélection naturelle, une théorie scientifique Une théorie se fonde sur des faits comme la découverte de fossiles, des observations actuelles, etc. ; elle est admise par la communauté scientifique. La théorie de l'évolution est une théorie scientifique permettant d'expliquer comment les espèces évoluent: elle se fonde sur des faits, des hypothèses et des modèles, elle est testable par des expériences et permet de prédire dans une certaine mesure des résultats ou des observations. Le principe de la sélection naturelle a été énoncé au XIX e siècle indépendamment par deux scientifiques: Charles Darwin et Alfred Russel Wallace. Mots-clés L'évolution: modification de la biodiversité de génération en génération et au cours des temps géologiques.

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Mais il suppose un nombre important de conditions: la population doit être de taille infinie (ou du moins très grande); la reproduction entre individus doit être purement aléatoire; tous doivent être également fertiles; il ne doit pas y avoir de mutations; la population ne doit pas être sujette à des émigrations ou des immigrations. Bien évidemment, aucune population réelle ne respecte toutes ces conditions. En effet, les mutations, la sélection naturelle, la dérive génétique et d'autre facteurs sont alors forcément à l'œuvre. En conséquence, malgré une certaine tendance à la stabilité – surtout si la population est grande et se rapproche des conditions précédemment décrites – toutes les populations voient leur composition génétique varier de génération en génération. Une vidéo à regarder « Le modèle de Hardy Weinberg et les fréquences alléliques », e-SVT Conséquences des activités humaines sur la biodiversité L'espèce humaine exploite les nombreuses ressources des écosystèmes et, trop souvent, les surexploite, ce qui aboutit à une diminution de la biodiversité.

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Support de cours Ce qu'il faut retenir (bilans complétés) Y a-t-il eu d'autres moments où la biodiversité a diminué sur la planète? L'Homme serait-il à l'origine d'une 6ème crise biologique? Pb: Quels changements ont affecté la biodiversité d'une région au cours du temps? I) La biodiversité d'une région à deux époques Les fossiles présents dans certaines roches permettent de reconstituer la biodiversité passée, différente de la biodiversité actuelle. Les grands groupes d'êtres vivants et les espèces constituant ces groupes ont changé au cours des temps. Au cours des temps géologiques, de nouveaux groupes apparaissent, se diversifient et peuvent régresser et parfois disparaître. Au sein des groupes, les espèces changent au cours du temps. Cette succession des espèces et des groupes au cours du temps est l'évolution II) L'évolution de la vie sur Terre L'évolution des êtres vivants a été marquée par des crises de la biodiversité pouvant être suivie par une diversification des espèces c'est-à-dire une augmentation rapide de la biodiversité spécifique (= diversité des espèces peuplant la Terre).

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La loi de Hardy-Weinberg, découverte de manière indépendante au début du XXème siècle par deux scientifiques: Hardy et Weinberg, décrit les relations entre les fréquences génotypiques et les fréquences alléliques. Au cours de l'évolution biologique, la composition génétique des populations d'une espèce change de génération en génération. Appliquons le modèle mathématique de Hardy-Weinberg, qui utilise la théorie des probabilités, pour décrire le phénomène aléatoire de transmission des allèles dans une population. Prenons l'exemple de deux types d'allèles, notés A et a, d'un même gène. Lors de la formation d'un nouvel organisme, ce dernier reçoit, pour chaque gène, deux versions ou allèles, chaque allèle provenant d'un des deux parents. La combinaison de ces allèles forme son génotype qui peut être A//A, a//a ou A//a. Pour simplifier l'étude, on retient les hypothèses suivantes: la population est de grande taille; le choix du partenaire sexuel se fait au hasard au sein de la population (panmixie); il n'y a pas de migration possible; il n'y a pas de mutation génétique; il n'y a pas de sélection naturelle; les générations sont séparées (pas d'union possible entre des individus de générations différentes).

96 Ko) A) fréquences alléliques et fréquences génotypiques dans une population théorique B) Evolution génétique théorique d'une population: le modèle d'Hardy-Weinberg (HW) Td evolution genetique d une population hw drepanocytose (802. 45 Ko) Bilan du II – Evolution génétique des populations: Au cours de l'évolution biologique, la composition génétique des populations d'une espèce change de génération en génération. Le modèle mathématique de Hardy-Weinberg utilise la théorie des probabilités pour décrire le phénomène aléatoire de transmission des allèles dans une population. En assimilant les probabilités à des fréquences d'allèles, le modèle prédit que la structure génétique d'une population de grand effectif est stable d'une génération à l'autre sous certaines conditions (absence de migration, de mutation et de sélection naturelle, rencontre aléatoire lors de la reproduction sexuée). Les écarts entre les fréquences observées sur une population naturelle et les résultats du modèle s'expliquent notamment par les effets de forces évolutives qui vont conduire à l'évolution de la fréquence de certains allèles et donc des génotypes associés.