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La Planète Terre Dans Le Système Solaire - Cours De Svt En Ligne Niveau Collège

Thursday, 11 July 2024

Sa surface possède une zone éclairée et une ombre propre. Les différents aspects sous lesquels la Lune nous apparaît depuis la terre sont appelés phases de la lune. L'intervalle de temps qui sépare deux « Nouvelles Lunes » consécutives est appelé lunaison. Sa valeur est égale à 29 jours et 12 heures environ. Document sur le système Solaire, Nathan p100 5. 3. Les éclipses Reprise de l'activité précédente: Simulation de l'observation de la Lune avec le projecteur dans une salle noire. Un élève est la Terre et un autre présente un ballon de foot qui représente la Lune et tourne autour. Cette fois les éclipses sont simulées également. Simulation avec le logiciel Celestia. Document sur les éclipses, Nathan p94 Vidéo sur l'éclipse de Soleil de 1999 Comme tout objet éclairé, la terre et la lune possèdent un cône d'ombre. Sa taille dépend des dimensions du soleil et de l'astre. Pour observer une éclipse de Lune ou de Soleil, les trois astres, Soleil, Lune et Terre doivent être alignés. Il y a éclipse de Lune lorsque la lune entre dans le cône d'ombre de la terre.

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Exercice 02: Des distances Quel est le nombre de planètes dans notre système solaire? Les classer en donnant leur nom de la plus proche du Soleil à la plus lointaine. Citer d'autres objets célestes qui gravitent autour du Soleil. Exercice 03: Mouvement de la Terre Le Soleil est au zénith quand il est le plus haut dans le ciel la journée. On appelle: Jour sidéral, la durée que met une planète pour faire un tour sur elle-même. Jour solaire, la durée séparant deux passages consécutifs du Soleil au zénith. On peut représenter les positions de la Terre autour du Soleil sur le schéma ci-contre en mettant une flèche qui symbolise un même lieu sur la planète. Entre quelles positions observe-t-on un jour solaire? Entre quelles positions observe-t-on un jour sidéral? Les durées de ces deux jours ont pour valeur 24h pour l'un et 23h 56 min 4s pour l'autre. Attribuer à chacun de ces jours sa durée. Exercice 04: Les phases de la Lune La Lune tourne autour du Soleil selon le schéma suivant: La Lune change d'aspect tous les jours dans le ciel: on parle alors de « phases de la Lune ».

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5. 1. Le système solaire Activité Questions-réponses sur le système solaire avec les élèves puis navigation 'virtuelle' dans l'espace avec Celestia Documents Etude de document Nathan p90 Cours Notre système solaire est formé d'une étoile, le soleil, et de huit planètes ( Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune). Etoiles et planètes sont appelés Astres. Une multitude de petits corps (astéroïdes, comètes) ont été formés au même moment, et sont constitués de glace, de roche ou de métal. La terre Au cours de son mouvement de révolution autour du soleil, la Terre décrit une trajectoire quasi-circulaire. Sa période de révolution est égale à 365 jours un quart. Ce mouvement de révolution s'accompagne d'un mouvement de rotation de la terre sur elle-même en 24 h. Le soleil est une source de lumière primaire qui éclaire la terre: celle-ci possède une zone éclairée et une ombre propre. Un observateur terrestre se trouve alternativement dans l'une ou l'autre de ces zones. Dans la zone éclairée, il fait jour, tandis que dans l'ombre propre, il fait nuit.

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La planète Terre, l'environnement et l'action humaine Noémie et Nicolas sont impressionnés. Ils ne pensaient pas que la vie était aussi complexe! Ils s'interrogent sur l'influence de l'environnement présent sur la planète Terre sur la vie. Mais les scientifiques n'ont toujours pas trouvé de traces de vie sur les autres planètes! Comment les caractéristiques de la Terre ont-elles permis la vie et comment continuent-elles de l'influencer? Chapitre 1 – les spécificités de la Terre au cœur du système solaire Chapitre 2 – Les ressources naturelles régionales Chapitre 3 – Le climat dans le système solaire Chapitre 4 – Les indices de l'activité interne de la Terre

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La structure du système solaire – 5ème – Séquence complète Séquence complète pour la 5ème en Physique-chimie sur "La structure du système solaire" Module 3-Organisation de la matière dans l'Univers Thème 1: Organisation et transformations de la matière Chapitre 1 – La structure du Système solaire ➔ Cours pour la 5ème sur "La structure du système solaire" I/ Le système Terre-Lune-Soleil Activité documentaire: Le Système solaire Le Soleil est une étoile (boule de gaz) qui nous fournit de l'énergie lumineuse et thermique. La Terre est notre planète:… La structure du système solaire – 5ème – Cours Cours pour la 5ème sur "La structure du système solaire" Chapitre 1 – La structure du Système solaire Module 3-Organisation de la matière dans l'Univers Thème 1: Organisation et transformations de la matière I/ Le système Terre-Lune-Soleil Activité documentaire: Le Système solaire Le Soleil est une étoile (boule de gaz) qui nous fournit de l'énergie lumineuse et thermique. La Terre est notre planète: c'est la 3ème du système solaire.

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La Terre possède une atmosphère épaisse grâce à sa taille (12 750 km de diamètre), sa masse et sa distance au Soleil. La Terre contient une très grande quantité d'eau à sa surface (70% de la surface terrestre est recouverte d'océans). L'eau peut exister sous trois états qui dépendent de la température et de la pression: État solide: glaciers, neige, etc. État liquide: océans, mers, fleuves, etc. État gazeux: vapeur d'eau dans l'atmosphère Sur Terre, les conditions sont telles que l'eau est présente à l'état liquide, état indispensable à la vie. C'est actuellement la seule planète du système solaire qui possède ces caractéristiques. Enfin, la Terre est la seule planète du système solaire à posséder du dioxygène ( \ce{O2}) dans son atmosphère. Le dioxygène est utilisé par les êtres vivants pour vivre, grâce au mécanisme de respiration. Les particularités physico-chimiques de la Terre en font la seule planète habitable du système solaire. On sait aujourd'hui qu'il existe plusieurs centaines de planètes en dehors de notre système solaire qui tournent autour d'autres étoiles (ces planètes sont appelées exoplanètes).

Les scientifiques recherchent si certaines d'entre elles peuvent réunir les conditions nécessaires à la vie. Pour cela, elles doivent être situées dans ce que l'on appelle la zone d'habitabilité de leur étoile, c'est-à-dire la zone susceptible d'abriter la vie. Gliese 581c, gravitant autour de l'étoile Gliese 581, aurait une température externe moyenne comprise entre 0°C et 40°C, ce qui serait compatible avec la présence d'eau liquide.